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BSTマネジメント評価表 |
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BMM【Belhyud Mail Media】 No.117 2008.4.30発行 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ マネジメント評価表 |
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の 設定 |
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毎月の「予算・実績状況」を把握し、重要改善課題を明確にしている。 |
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A |
利益向上に直結した「重要改善課題:SSP」を決定し、「責任者」を決定している。 |
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B |
「重要改善課題:SSP」について、最優先で取組む「ボトルネック課題:S・SSP」を絞り、「担当者」を決定している。 |
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の 作成 |
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「SSP、S・SSP」を一括した目で見てわかる「進捗管理表」を作成している。 |
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A |
「S・SSP」への「アプローチ策:サブS・SSP」について、関連部門とすり合わせを行い、協力を取り付けている。 |
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B |
「サブS・SSP」は、客観的に実行を確認できる具体的行動であり、「〜を調べる、実行課題を決める、実行する」と論理的に、段階的に設定する指導ができている。 |
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C |
「サブS・SSP」の設定について、「何のために、何を、どうする」かが正しくわかるはっきりした言葉で話したり、書いたりする指導ができている。 |
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D |
「サブS・SSP」は、出きるようになったらではなく、前もって「誰が、いつまでに、どのようにやる」を決める指導ができている。 |
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月一回以上「SSP、S・SSPフォローミーティング」を開催し、「進捗管理表」をもとに、「アプローチ策:サブS・SSP」の実施状況の確認と見直しを行ってる。 |
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A |
「サブS・SSP」は「決めたスケジュール通り実行し切る」、「実行できない、しないことは決めない」という姿勢を厳しく指導している。 |
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B |
「S・SSP」への取組みについて、担当者と面談し、具体的な「キー情報」を引き出し、「進捗管理表」に簡潔に記録している。 |
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C |
「S・SSP」への取組みについて、ほめるべきところはほめ元気づけしている。 |
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D |
改善の成果を「業務の標準化、教育」につなげている。 |
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「進捗管理表」をもとに、経営トップ、上司に「SSP、S・SSP」への取り組み状況を的確に報告している。 |
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A |
経営トップ、上司からの指示や意見をよく理解し、「SSP、S・SSP」への取組みに速やかに反映させている。 |
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担当者の「SSP、S・SSP」への取組みの成果を評価し、「業績評価」に公正に反映させている。 |
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A |
部門の「SSP、S・SSP」への取組み方を評価し、部門責任者としての「マネジメント課題」を明確にしている。 |
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